МБУДО "Детская художественная школа"

МБУДО «ДХШ»

объявляет набор на 2026-2027 учебный год

Перечень программ, по которым ведется обучение на бюджетном отделении:

— Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком реализации 5 (6) лет. Возраст детей для поступления – с 10 до 14 лет.

— Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком реализации 8 (9) лет. Возраст детей для поступления – с 7 до 9 лет.

Возраст детей определяется на 1 сентября текущего года.

По окончании обучения по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам обучающимся выдается свидетельство об освоении программы.

1.ПРАВИЛА И ПОРЯДОК ПРИЕМА В ШКОЛУ:

Прием в школу по предпрофессиональной программе проходит в форме экзаменов по рисунку, живописи, композиции.

Приём документов и консультации проводятся в учебной части по адресу: г. Саратов, пл. им Г.К. Орджоникидзе, д. 1.

График приема документов:

С 12 мая 2026 г. по 25 мая 2026 г.

Понедельник – пятница с 10.00 до 16.00

Обеденный перерыв с 13.00 до 14.00

Документы для поступления:

Родители (законные представители) предоставляют следующие документы в приёмную комиссию:

1. Заявление (скачать бланк заявления);
2. Согласие на обработку персональных данных (скачать бланк согласия);
3. копия паспорта родителя (законного представителя);
4. копия свидетельства о рождении или паспорта ребёнка;
5. 2 фото размером 3*4
6. справка об отсутствии противопоказаний
7. СНИЛС поступающего

— для поступающих переводом из других ДХШ и ДШИ, при наличии вакантных мест, при подаче заявления необходимо представить документы и сведения о промежуточной аттестации из образовательного учреждения того же профиля.

Заявление, согласие на обработку персональных данных, договор на обучение подписывается в учебной части МБУДО «ДХШ».

2.СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯИНДИВИДУАЛЬНОГО ОТБОРА ПОСТУПАЮЩИХ НА 2026-2027 уч.г.                                                                                                       

Вступительные экзамены проходят по адресу:

г. Саратов, пл. им. Г.К. Орджоникидзе, д.1

3.ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО ЭКЗАМЕНА:

Рисунок  — лист формата А3, простые карандаши разной мягкости, ластик, малярный скотч или силовые кнопки;

Живопись  — лист формата А3, гуашь, ёмкость для воды (непроливайка), простые карандаши разной мягкости, ластик, кисти разных номеров, малярный скотч или силовые кнопки;

Композиция  — лист формата А3, гуашь, ёмкость для воды (непроливайка), простые карандаши разной мягкости, ластик, кисти разных номеров, малярный скотч или силовые кнопки.

4. СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ КОМИССИИ ПО ПРИЁМУ И АПЕЛЛЯЦИОННОЙ КОМИССИИ

Телефон для справок: 8 (845) 2 96-17-27

4.Количество мест для приема по каждой общеобразовательной программе на 2026-2027 учебный год

5.В течение всего учебного года МБУДО «ДХШ» проводит приём детей на вакантные места на обучение по общеразвивающим образовательным программам.

Подробную информацию о количестве вакантных мест по каждой программе, условиях приёма на вакантные места, Вы можете узнать по телефону 8 (845) 2 96-17-27.

6.ТРЕБОВАНИЯ ПО ПРИЕМУ И КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

работ по рисунку,живописи, композиции для поступающих в 1 класс

Отбор детей (требования к поступающим) производится на основании следующих критериев к изображению и системы оценок, гарантирующих зачисление в Школу детей, обладающими творческими способностями в области изобразительного искусства:

• критерии к изображению: компоновка в листе, передача пропорций, построение формы, передача объема, тональный разбор, знание материала;
• система оценоктворческих способностей, позволяющая определить необходимый уровень и имеющиеся навыки поступающих. По итогам проведения отбора детям выставляется оценка, которая предполагает пятибалльную шкалу: «отлично 5», «хорошо 4», «удовлетворительно 3» или «неудовлетворительно 2».
• Полученная оценка для оптимального подсчёта общей суммы по итогам вступительных испытаний переводится в баллы.

Суммарное количество полученных оценок соответствует общей оценке и количеству набранных при отборе баллов. Максимально возможное количество баллов при отборе соответствует 15 (пятнадцать баллов).

Критерии отбора и максимальная оценочная шкала при отборе детей в Школу приведены в Таблице.

Вступительные испытания по рисунку, живописи, станковой композиции, проводятся течении 3-х дней.

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ИСПЫТАНИЙ — РИСУНОК

Тема: натюрморт с натуры из двух-трех предметов быта, простых по форме и материалу, локальных по цвету и ясных по тону на двух-трех драпировках разного тона и цвета.

Цель: выявление одаренных и способных детей, определение уровня подготовки поступающих в школу.

Задачи: решение композиции в листе. Определение пропорций предметов и передача их формы тоном и штрихом.

Материал: бумага (формат А-3), графитный карандаш (ТМ-4М, HB-2D), ластик, малярная лента, силовые кнопки. Срок выполнения: 2 астрономических часа.

Критерии оценки работ:

• умение скомпоновать предметы на листе;
• грамотное построение: передать пропорции, характер, форму предметов;
• передача больших тональных отношений;
• передача объёма предметов с помощью светотени.

ВТОРОЙ ДЕНЬ ИСПЫТАНИЙ — ЖИВОПИСЬ

Тема: натюрморт с натуры из двух-трех предметов быта, простых по форме, локальных по цвету и ясных по тону на двух-трех драпировках разного тона и цвета.

Цель: выявление одаренных и способных детей, определение уровня подготовки поступающих в школу.

Задачи: решение композиции в листе. Определение пропорций предметов и передача их формы и объема. Создание общего колорита работы. Выполнение живописной работы.

Материал: графитный карандаш, гуашь, бумага (формат А3), ластик, малярная лента, силовые кнопки, ёмкость для воды (непроливайка), кисти.

Срок выполнения: 2 астрономических часа.

Критерии оценки работ:

• умение скомпоновать предметы на листе;
• грамотное построение: передать пропорции, характер, форму предметов;
• умение видеть         и        передать     цветотональные       отношения в        условиях пространственно-воздушной среды;
• навыки последовательного ведения живописной работы.

ТРЕТИЙ ДЕНЬ ИСПЫТАНИЙ — КОМПОЗИЦИЯ СТАНКОВАЯ

Тема: композиционное задание. Рисование по памяти, представлению и воображению на заданную тему.

Цель: выявление творческого потенциала детей, поступающих в школу.

Задачи: раскрыть заданную тему. Передать действие героев, движение, характер. Создать выразительное и гармоничное цветовое решение, композиционное решение.

Материал: гуашь, бумага (формат А-3), кисти, ёмкость для воды (непроливайка), малярная лента, силовые кнопки, графитный карандаш.

Срок выполнения: 2 астрономических часа.

Критерии оценки работ:

• полное раскрытие темы;
• оригинальное композиционное решение;
• гармоничное цветовое решение.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РАБОТ:

1. Мир вокруг нас; 2. Праздник в городе; 3. Как я провел лето.

                 СВЕДЕНИЯ О РАБОТЕ АПЕЛЛЯЦИОННОЙ КОМИССИИ

Родители (законные представители) поступающих вправе подать письменное заявление об апелляции  по процедуре проведения индивидуального отбора (далее — апелляция) в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора детей. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по отбору. Для рассмотрения апелляции секретарь комиссии по приему направляет в апелляционную комиссию протокол соответствующего заседания комиссии по приему и творческие работы поступающих. Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора в отношении поступающего, родители (законные представители) которого подали апелляцию. Решение принимается большинством голосов членов апелляционной комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса. Решение апелляционной комиссии подписывается председателем данной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) под роспись в течение одного рабочего дня, следующего за днем принятия решения.

Образец заявления об апелляции

 МБУДО «ДХШ» приглашает на обучение

на отделение платных образовательных услуг

по адресам ведения образовательной деятельности школой:

410015, г. Саратов, площадь им. Орджоникидзе Г.К., д. 1

410039, г. Саратов, пр-кт Энтузиастов, д.62

по программам:

Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее эстетическое развитие» с 6 лет 

заключение договора об оказании платных дополнительных образовательных услуг осуществляется

с 1 апреля 2026 года с 10.00 до 16.00

(обеденный перерыв с 13.00 до 14.00)

по адресу: г. Саратов пл. им. Г.К. Орджоникидзе, д.1

* Заключение договора о дополнительном образовании возможно только с родителем/законным представителем несовершеннолетнего

Список документов для подачи заявления и заключения договора:

1. Свидетельство о рождении поступающего + копия
2. Паспорт родителя/законного представителя + копия
3. СНИЛС поступающего + копия
4. 2 фотографии размером «3*4»
5. Справка об отсутствии противопоказаний

телефон для справок: 96-17-27

Администрация и педагогический совет поздравляет поступивших в МБУДО «ДХШ» на обучение по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе «Живопись»  в 2025 учебном году

Проходной балл для поступления в МБУДО «ДХШ» по адресам:  г. Саратов, 1-й Глебучев пр-д, д. 2А составил 13 баллов

г. Саратов, пл. им. Орджоникидзе Г.К., д.1 — 14 баллов,

 г. Саратов ул. им. Т. Шевченко, 2  составил — 15 баллов,

г. Саратов пр-кт Энтузиастов, д.62  составил — 15 баллов.

Родители (законные представители) поступивших приглашаются в МБУДО «ДХШ» по адресу: г. Саратов, пл. им. Орджоникидзе Г.К., д.1

 с 18 июня по 27 июня 2025года для заключения договора на обучение в будние дни с 10.00 до 16.00

Апелляционная комиссия работает 17.06.2025 г. с 10.00 до 12.00 по адресу: г. Саратов, пл. им. Орджоникидзе Г.К., д.1 , учебная часть

Ведомость приема экзаменационных работ